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Charlie Chaplin - Discorso all'Umanità

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Un'arma di ... Istruzione di Massa.  E' quella che l'artista argentino Raul Lemesoff ha costruito utilizzando una Ford Falcon del 1979 (apparteneva alle forze armate argentine) e circa 1.000 libri. E viaggia per le strade di Buenos Aires offrendo libri gratis a tutti. #buenosAires #books #library #libreria | foto e commento da https://www.facebook.com/LibriUsatiAntichi

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CINE Y EDUCACIÓN EN FRANCIA  Por Alain Bergala

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Alberto Manzi. L'ultima intervista al maestro di "Non e' mai troppo tardi"

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Come mai possediamo la stessa istruzione e siamo capaci di maturare anche le stesse competenze di un uomo, ma più del 50% di noi donne italiane non possiede un lavoro?

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Raccontare la violenza contro le donne - Dacia Maraini

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Viaggio molto per vincere la mia tentazione alle abitudini. Le abitudini accorciano il tempo, i cambiamenti lo allungano - Dacia Maraini

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#bookfaces Dacia Maraini, autrice de "La lunga vita di Marianna Ucria" e tanti altri libri suggested by @L'angolo di Jane

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La Lezione

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Roberto Saviano all'accademia di Brera

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L'IPOTESI CINEMA-Alain Bergala  Piccolo trattato di educazione al cinema nella scuola e non solo

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"L'attimo fuggente" (Robin Williams) - "...non considerate soltanto lautore, considerate quello che voi pensate. Figlioli, dovete combattere per trovare la vostra voce. Più tardi cominciate a farlo, più grosso è il rischio di non trovarla affatto. Thoreau dice che molti uomini hanno vita di quieta disperazione.  Non vi rassegnate a questo! Ribellatevi!  Non affogatevi nella pigrizia mentale. Guardatevi intorno!  Osate cambiare. Cercate nuove strade...."

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Letto da Giorgio Lopez un famoso dialogo (appartenente ANCHE al film "The big Kahuna") estremamente vero e toccante. Chi di noi [almeno quelli non più giovani], guardandosi indietro, non si rendono conto di quanto queste parole siano profetiche!  "Goditi potere e bellezza della tua gioventù. Non ci pensare. Il potere di bellezza e gioventù lo capirai solo una volta appassite. Ma credimi tra vent’anni [segue]"  #bigkahuna, #giorgiolopez, #wearsunscreen, #maryschmich, #vita, #giovinezza…

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Portes Obertes 2013 - Educació secundària by Institut Escola Les Vinyes. Presentació de l’educació secundària de l’Institut Escola Les Vinyes amb motiu de les portes obertes 2013.

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UdiGital.edu - Projecte TIC TAC.    Tecnologia, coneixement científic, innovació educativa, "magnetitzar" les escoles. Projecte de cooperació des de la Universitat de Girona, amb la col·laboració de l'Oficina de Cooperació al Desenvolupament (OCD), en dues escoles: Escola Dalmau Carles de Girona i Escola Veïnat de Salt.

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"1+1=100 oder Die Schule des Lebens" Directora: Doris Kittler, (Austria 2012). Tema: Documental sobre l'aprenentatge col·laboratiu, la inclusió i l'ensenyament no directiu. El documental es realitza a una escola pública de la perifèria de Viena.

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Worldchanging | Evaluation + Tools + Best Practices: Finland: The World's Best School System?

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Escola El roure gros. Aprendre investigant. Una escola al voltant de la ciència.

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ASMS | Choose your own adventure at the ASMS.  At the Australian Science and Mathematics School (ASMS) we embrace the diversity of learning, encourage self directed learning and place great importance on collaborative learning. Our students shape their learning to best suit their own learning goals and learning styles. At the ASMS we apply science and maths classroom topics to real life situations. We give students the opportunity and tools to search, discover and understand.

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Yuille Park P-8 Community College -   YPCC is a unique an innovative community school. Students work in learning community in multiage groups participating in a range of programs designed to provide  collaborative learning opportunities.    Yuille Park P-8 Community College provides a stimulating, creative, nurturing and dynamic learning environment that engages students to develop Lifelong Learning skills in an atmosphere of cooperation and respect.

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En residència | a bao a qu  Creadors EN RESiDÈNCiA als instituts de Barcelona posa en contacte l’art contemporani amb els estudiants de secundària, generant noves formes i contextos de creació. Els creadors residents conceben un projecte artístic per ser desenvolupat amb un grup d’estudiants d’ESO que participa en la ideació i realització de l’obra. Treballen durant tot el curs escolar, en horari lectiu i juntament amb un equip de professors.

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Quadern d'idees: Cinema a l'escola

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